Новости

Центр "Три сердца" на важных мероприятиях в Республике Карелия

11 и 12 апреля, при поддержке Фонда президентских грантов, специалисты Центра «Три сердца» Маргарита Никушина и Алина Громова приняли участие в региональном научно-практическом семинаре и провели обучающую встречу со студентами и ординаторами Медицинского института им. профессора А.П. Зильбера.
11 апреля наши коллеги выступили на Региональном семинаре «Растем вместе: эффективная коммуникация с детьми и подростками с врожденными пороками развития», организованном по инициативе: — заведующей кафедрой педиатрии д.м.н. Зариповой Юлии Рафаэльевны — главного внештатного специалиста-педиатра МЗ Республики Карелия Шороховой Ольги Геннадьевны.
Семинар был посвящен развитию у медицинских специалистов ключевых коммуникативных навыков для работы с семьями, воспитывающими детей с ВПР. В мероприятии приняли участие 80 специалистов: врачи, медицинские сёстры, психологи и другие профессионалы из разных областей Карелии.
12 апреля специалисты Центра провели семинар-практикум для студентов и ординаторов Медицинского института. Участники познакомились с основами коммуникации в кризисных ситуациях, учитывая специфику детского возраста, обсудили особенности взаимодействия с родителями детей с ВПР и разобрали практические кейсы.
Эти темы вызвали живой отклик — молодые специалисты делились своими наблюдениями и задавали важные вопросы о взаимодействии с пациентами. Мы искренне рады видеть, что ценность качественной коммуникации с семьёй пациента всё глубже входит в профессиональные стандарты современной медицины.
Мы благодарим: — организаторов за приглашение и возможность поделиться опытом,
— ГБУЗ РК «Детская республиканская больница им. И.Н. Григовича» за тёплый приём,
— кафедру педиатрии Петрозаводского госуниверситета и лично Зарипову Юлию Рафаэльевну за доверие и многолетнее сотрудничество. Минздрав Республики Карелия
Мы уверены: только объединяя усилия, мы можем формировать устойчивую систему поддержки семей с детьми с врожденными пороками развития.
И мы рады быть частью этой работы.